论初中"课外研究性学习"的开展和作用

• 作者: 甘国斌
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 教育
• 关键词: 课外研究性学习 特点 开展 作用
• 年，卷（期）: 2010,（13）
• 所属期刊栏目: 教育与人才
• 页码范围: 78-80
• 分类号: G63
• 字数: 5669字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2010.13.039

摘要

本文简述课外研究性学习的特点和在西川中学的开展过程,讨论课外研究性学习对初中生在学习、思想和交际等方面的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘国斌		3	1	1.0	1.0