高职院校思政课“问题式”教学模式探究

• 作者: 梁勇
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 思政课 “问题式”教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5

摘要

高职院校思政课必须改变＂学科化＂的教学模式,而采用＂问题式＂教学模式不仅具有重要的理论价值,而且展示了较强的实践价值。＂问题式＂教学模式由完整的教学环节构成,我们必须正确面对实施＂问题式＂教学模式过程中的困难与挑战。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁勇		11	20	3.0	4.0