新课程标准下初中数学教学的探索

• 作者: 曹向阳
• 来源期刊: 新课程(教师版)
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 学习态度 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 226
• 分类号: G63
• 字数: 3072字
• 语种: 中文

摘要

初中数学是一门相对枯燥的课程,教师要想把初中数学教得好,学生学得生动有趣,教育必须需要创新,需要积极地运用各种方法,充分地调动学生学习数学的兴趣,充分地调动学生学习的主体性、积极性和主动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹向阳		3	9	2.0	3.0