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摘要:
学习小组活动是中央电大实施形成性考核的一种形式,这种形式有助于学员互相沟通,了解学习情况,从而提高开放教育的学习效果,但如何开展小组活动,本文对此作了探索.
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激励方式
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企业效益
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对开放教育学生网上开展学习小组活动的初探
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 开放教育 学习小组 活动
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 分类号 G72
字数 2247字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.08.006
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2000(1)
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2004(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
开放教育
学习小组
活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
21735
  • 期刊分类
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