以问题为纽带，培养学生的创新思维

• 作者: 陈树德
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 创新思维 学生 培养 数学学科 民族进步 有意识 数学家 教学
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

＂创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。＂如何结合数学学科的特点在教学中有意识地培养学生的创新思维,形成多思善思的习惯呢？数学家哈尔莫斯认为＂问题是数学的心脏＂,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈树德		4	0	0.0	0.0