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摘要:
近年来.部分地区的部分学校出现了一种现象:学校领导打着培养锻炼年轻老师的“幌子”,让部分新到校的老师“享受”不公正的待遇。比如.安排教学工作时,老教师不愿意做的工作.必安排新教师去做,理由是可以锻炼锻炼;而新教师苦干今后发展。再有难处也只能“忍气吞声”。再比如。年终评选先进工作者.尽管是教师投票选出的结果,只要是选出的人数多于要选的人数.被“拿下”的多数是新教师。理由也很充分——年轻人还有机会。
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文献信息
篇名 不要让新教师“享受”不公正待遇
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 新教师 待遇 公正 享受 学校领导 先进工作者 锻炼 老教师
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G451.2
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研究主题发展历程
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新教师
待遇
公正
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学校领导
先进工作者
锻炼
老教师
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
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