作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高校辅导员工作绩效考核制度的建立不仅关系到对辅导员职业发展前景、工作绩效的评估等能否发挥实效,也关系到对辅导员的培养、使用和激励,更将对高校的办学质量以及大学生思想政治教育的效果产生重要影响。高校辅导员工作绩效考核制度的建立必须以科学发展观为指导,构建以人为本、可持续发展的考核制度新机制。
推荐文章
论高校辅导员如何以科学发展观指导学生成长
辅导员
科学发展观
学生成长
基于平衡记分卡的高职院校辅导员绩效考核研究
平衡记分卡
高职院校辅导员
绩效考核
高校辅导员绩效考核机制研究
绩效考核
高校辅导员
目标管理
论高校辅导员如何以科学发展观指导学生成长
辅导员
科学发展观
学生成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以科学发展观指导构建高校辅导员绩效考核制度研究
来源期刊 今日南国:理论创新版 学科 教育
关键词 科学发展观 辅导员 绩效考核
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祖磊 河北工业大学人文与法律学院 23 24 3.0 4.0
2 王鑫 河北工业大学人文与法律学院 17 20 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科学发展观
辅导员
绩效考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日南国:理论创新版
月刊
45-1334/C
广西南宁市民主路21号
出版文献量(篇)
4220
总下载数(次)
13
论文1v1指导