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为学生创造一片自由飞翔的蓝天——关于"立体开放"的课堂教学尝试
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摘要：
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给学生一片蓝天，放飞童真童言--低年级写话教学谈
童真童言
积极评价
趣味活动
日常生活
资助中心为学生撑起一片蓝天
国家资助
教学
人性的文明
让学生的心灵自由飞翔
情感
学生
心灵
飞翔
物理实践活动与课堂教学结合尝试
开放
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