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摘要:
高等院校中会计学与财务管理学专业开设"财务分析学"课程已是一种趋势。然而财务分析学课程无论是在教材的编写上,还是在案例教学的实践上,都存在着一些问题亟待探讨和解决。这些问题直接影响着本课程的教学质量与教学效果,也影响着两大专业本科生教育培养目标的实现。本文提出了财务分析学"基础知识+拓展知识"的课程体系结构内容,以及应对其他教学问题的建议和措施。
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文献信息
篇名 本科财务分析学课程若干教学问题探讨
来源期刊 财会通讯:综合(下) 学科 经济
关键词 财务分析学 课程体系结构 案例教学 教学探讨
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号 F230
字数 语种
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1 赵馨燕 云南民族大学管理学院 26 81 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
财务分析学
课程体系结构
案例教学
教学探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
财会通讯:下
月刊
1002-8072
42-1103/F
武汉市武昌紫阳东路45号
38-192
出版文献量(篇)
5247
总下载数(次)
25
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0
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