如何在小学数学教学中培养学生听、说、读、写的能力

• 作者: 韦泽媛
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 能力的培养 能力结构 学生 语文
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

听、说、读、写不只是语文能力结构的四根柱子,在小学数学教学中同样需要重视听、说、读、写能力的培养。那么,如何在小学数学教学中培养学生的听、说、读、写的能力呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦泽媛		2	3	1.0	1.0