给点阳光就灿烂——浅谈小学英语教学中的激励教育

• 作者: 张超群
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 激励教育 《英语课程标准》 阳光 英语学习 学习投入 学生 情感
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

《英语课程标准》指出：＂学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感,才能保持英语学习的动力并取得成绩。＂在教学中,如果要让学生对英语学习投入积极的情感,产生奋发向上的动力,恰到好处的激励教育显得非常重要。

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