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摘要:
美术与其他学科间的互相渗透和融合,是现代课程改革的发展趋势.学科整合是要打破美术与各学科之间的壁垒,突破学科的界限,整合学生的知识,有利于激发学生的学习兴趣,提高美术课堂教学的效果,更有利于学生综合思维与综合研究能力的培养.
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文献信息
篇名 小学一年级美术课堂中的学科整合
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 一年级 美术 学科整合
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147
页数 分类号 G62
字数 2256字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何文清 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
一年级
美术
学科整合
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
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出版文献量(篇)
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