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小学一年级美术课堂中的学科整合
小学一年级美术课堂中的学科整合
作者:
何文清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
一年级
美术
学科整合
摘要:
美术与其他学科间的互相渗透和融合,是现代课程改革的发展趋势.学科整合是要打破美术与各学科之间的壁垒,突破学科的界限,整合学生的知识,有利于激发学生的学习兴趣,提高美术课堂教学的效果,更有利于学生综合思维与综合研究能力的培养.
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小学
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教学情境
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内容分析
文献信息
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文献信息
篇名
小学一年级美术课堂中的学科整合
来源期刊
商情
学科
教育
关键词
一年级
美术
学科整合
年,卷(期)
2010,(15)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
147
页数
分类号
G62
字数
2256字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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何文清
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一年级
美术
学科整合
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商情
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chi
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