再现数学情节,体验数学情趣

• 作者: 张兴胜
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 数学定理 情节 应用题 数学知识 学生 重要措施 思维训练 学习兴趣 体验 思维过程
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张兴胜		4	0	0.0	0.0