浅谈职中数学课堂提问技巧

• 来源期刊: 教育研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 学生 数学课堂 提问技巧
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6|G434
• 语种: 中文

摘要

课堂教学中适当巧妙的提问,对于提高课堂教学效率,有很大的作用.该文根据职业学校学生及其数学的特点,指出提问要有启发性、提问要注意层次、提问要有趣味性、提问要及时给出提示、提问后还要准确评价.