职中数学课堂优化策略浅谈

• 作者: 郭东妮
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 职中数学 切近生活 切近专业 分层教学
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

职中生学习能力参差不齐，数学基础知识也比较薄弱，没有养成良好的学习习惯和科学的学习方法。它要求职中教师必须从学生的实际认知规律出发，设置有针对性的教学方案，如此才能对症下药，有效优化课堂，提升效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭东妮		1	0	0.0	0.0