确立学生主体地位保障高校教学质量

• 作者: 申敏婷
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 主体地位 教学质量 质量保障
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 115,161,162,171,188,200
• 分类号: G64
• 字数: 14283字
• 语种: 中文

摘要

确立学生主体地位对保障高校教学质量具有重要意义,高校的教学目的和学生自身的特点决定了大学生在教学质量保障中的主体地位,可以通过"以学生为本"的教学改革、发挥学生的主体作用,提高学习质量和发挥学生评价监控作用等途径来保障高校教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申敏婷	广西南宁市幼儿师范高等专科学校教育系	3	0	0.0	0.0