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摘要:
本文结合笔者的语文新课程教学实践,就重视激活学生灵感,的外界条件.语文教师在教学中要采取多种方法去激活学生灵感,才能在高考的考场上写出具有生命力的优秀作文,所以课堂、课外、活动等等都可以捕捉写作的灵感.
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文献信息
篇名 灵感是写作的源头活水
来源期刊 新校园(中旬版) 学科 文学
关键词 语文学科 写作教学 灵感
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 研究生论坛
研究方向 页码范围 102,105
页数 分类号 H05
字数 2173字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红梅 苏州大学文学院 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文学科
写作教学
灵感
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