大学生职业发展课程中习明纳教学法的运用与实践

• 作者: 印晓慧
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 习明纳 职业发展 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（13）
• 页码范围: 131-133
• 分类号: G64
• 字数: 5245字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2010.13.064

摘要

大学生职业发展课既注重理论,又注重实践,其授课模式应打破单一的"讲授式"方式,采用更符合课程目标和学生需求的习明纳教学法.习明纳教学法不仅能弥补传统授课模式的不足,还能拓宽学生的知识面,提高学生的创新能力和动手能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	印晓慧		5	6	1.0	2.0