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摘要:
<急救护理学>课程建设是一个不断发展完善的过程.我校以培养"技能型、实用型高级护理专业人才"为核心,进行课程体系、师资培养、教学方法和教学手段等一系列改革,对提高和改善该课程的教学质量和教学效果有一定的现实意义.
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文献信息
篇名 《急救护理学》课程建设的实践与探讨
来源期刊 医学理论与实践 学科 教育
关键词 急救护理 课程建设 护理教育
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1033-1035
页数 分类号 G424.1
字数 3891字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7585.2010.08.101
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱荣 23 210 8.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
急救护理
课程建设
护理教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学理论与实践
半月刊
1001-7585
13-1122/R
大16开
河北省石家庄市农科路1号46号信箱
18-104
1988
chi
出版文献量(篇)
36783
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18
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