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摘要:
在专业课程教学中,教师应教给学生分析问题和解决问题的本领,培养学生的动手能力和动脑能力,培养和提高他们的专业思维能力.
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文献信息
篇名 导入教学法在专业课程教学中的应用
来源期刊 湖北经济学院学报(哲学社会科学版) 学科 教育
关键词 专业课程 培养 能力
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 207,173
页数 分类号 G64
字数 2189字 语种 中文
DOI
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1 于凤丽 9 24 3.0 4.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
专业课程
培养
能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北经济学院学报(哲学社会科学版)
双月刊
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出版文献量(篇)
704
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2
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364
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