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指导学生课外阅读之我见
课外阅读
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有效
课外阅读
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课外阅读指导三步曲
激发兴趣
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教授方法
小学生课外阅读指导策略
语文
课外阅读
阅读材料
读书笔记
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 课外阅读指导的三点体会
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 尊重学生 新课程标准 阅读教学 情感体验 课外阅读指导 阅读实践 个性化 阅读方法 阅读兴趣 读书活动
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴海建 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
尊重学生
新课程标准
阅读教学
情感体验
课外阅读指导
阅读实践
个性化
阅读方法
阅读兴趣
读书活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
论文1v1指导