发达国家或地区教师教育课程体系改革的经验及启示

• 作者: 张丽萍
• 来源期刊: 当代教育论坛：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 发达国家或地区 教师教育 课程体系 经验 启示
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 123-125
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

随着知识经济、信息时代的到来和教育本身的迅猛发展,发达国家或地区的教师教育课程体系纷纷进行改革,取得了拓宽基础,加强普通教育课程;强化教师角色训练,促进教育课程专业化;坚持师范性与学术性并举;坚持理论联系实际,重视教育实践环节等成功的经验。这些经验对我国教师教育课程体系改革提供了有益的借鉴与启示,集中体现在优化普通教育课程结构,提高综合化程度;重视教师教育专业课程,扩大课程体系的广度;延长教育实践时间,丰富教育实践课程内容;提高学科专业课程的学术性,增开选修课程等方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽萍	湖南科技大学物理学院	18	43	4.0	6.0