作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读是一种思想的碰撞,情感的交流.这对于一个审美观、道德观、人生观都正处于形成期的中学生来说,其重要性是不言而喻的.新课程理念下的阅读教学已成为众多的教育工作者探讨的话题.更新阅读教学,让学生与阅读亲密接触树立意识,把学生带进阅读的大门;激发兴趣,让阅读为语文课堂增添活力;掌握方法,与阅读亲密接触.使学生在文、情、理的交融中接受知识、发展语言,从而升华美的情感,培养美的想象,激发美的发现,有助于学生形成正确的人生观,全面实施素质教育.
推荐文章
让学生在阅读教学中学会阅读
阅读教学
学生
学会阅读
论阅读教学中学生阅读能力的培养
阅读教学
阅读能力
结构
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 更新阅读教学,让学生与阅读亲密接触
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科 教育
关键词 阅读
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49,59
页数 分类号 G63
字数 2825字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华(教学参考)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4870
总下载数(次)
0
总被引数(次)
874
论文1v1指导