数与代数生活化教学的尝试

• 作者: 黄兰贞
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数与代数 教学 生活化 价值
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

本文针对目前＂数与代数＂课堂教学中的现状及新课程的要求,结合有关教育理论,阐述了＂数与代数生活化教学＂的必要性,结合具体案例对＂数与代数生活化教学＂的实践操作进行了说明,并初步形成了三条教学策略：教学内容生活化、教学过程生活化、教学评价生活化。

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1	黄兰贞		2	0	0.0	0.0