健康教育路径对精神分裂症病人配合辅助检查的影响

• 作者: 孙瑞莲
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育路径 精神分裂症 辅助检查
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 1095-1097
• 分类号: R193
• 字数: 2588字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2010.07.065

摘要

目的 探讨健康教育路径对精神分裂症病人配合辅助检查的影响.方法 将符合CCMD-Ⅲ诊断标准的100例住院精神分裂症病人,随机分为实验组和对照组,每组50例.对照组采用传统的健康教育方式,实验组采用健康教育路径,由责任护士有计划、有组织、有时间性地对病人的辅助检查实施全面的有针对性教育.结果 实验组病人健康教育达标率和对护理质量满意率明显高于对照组(P<0.05).结论 应用健康教育路径可使精神分裂症病人更好地配合各项辅助检查及提高健康教育达标率,确保护理质量,提高病人满意率,取得更好的治疗效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙瑞莲		8	27	2.0	5.0