激发学习兴趣,提高教学效率

• 作者: 林宝盛
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 激发学习兴趣 教学效率 学生自主学习 数学兴趣 心理学研究 学习效果 师生关系 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

心理学研究表明,学习兴趣的水平对学习效果能产生很大影响。因此,要促进学生自主学习,就必须激发和培养学生的学习兴趣。培养学生学习数学兴趣的途径是多种多样的,除了和谐、融合的师生关系外,重要的是选择适当的教学方法,努力使学生热爱数学。下面,我在激发学生学习兴趣,提高数学教学效果这一点上,浅谈几点体会：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林宝盛		4	0	0.0	0.0