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摘要:
高超的课堂讲授能力能够激发和锻炼学员的记忆能力、思维能力、想象能力,直接影响学员的学习效果和授课质量.军校教员尤其应注重在教学过程中培养和提高课堂讲授的入门引导能力、肢体语言能力、口头语言能力、板书能力等课堂讲授能力.
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MOOC
军校教员
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军校教员
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冰山理论
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 军校教员如何提高课堂讲授能力
来源期刊 学园 学科 军事
关键词 军校 教员 课堂讲授
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 分类号 E251
字数 2495字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹魏华 2 4 1.0 2.0
2 杨晋 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
军校
教员
课堂讲授
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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