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摘要：
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培养听障儿童看图说话能力常见的问题及对策
听障儿童
看图说话
看图说话干预对听障儿童语言能力发展影响的个案分析
听障儿童
看图说话
语言能力
"看图说话"考核方式在生理学翻转课堂中的应用
医学生理学
翻转课堂
MOOC
SPOC
形成性评价
中班幼儿看图讲述特点的个案研究
看图讲述
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钓鱼
主办单位：
江苏省出版总社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1672-5786
CN：
32-1703/G
开本：
16开
出版地：
江苏省南京市
邮发代号：
28-300
创刊时间：
2003
语种：
chi
出版文献量（篇）
4836
总下载数（次）
1
总被引数（次）
38
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