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摘要:
音乐课是审美教育的重要课程之一,课堂教学中突出音乐性是高中新课程标准的要求。教师在教学中要充分发挥学生的主动性、创造性,培养学生良好的审美观和世界观,让学生获得音乐艺术美的享受。
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抓住音乐要素彰显课堂教学的音乐性、实效性
音乐要素
节奏
旋律
音乐性
实效性
课堂呈现数学美的点滴思考
数学美
对称性
简单性
统一性
奇异性
课堂呈现
畅谈英语课堂教学形式美的艺术
英语
课堂教学
形式美
对于高中音乐课堂教学的几点思考
高中音乐
课堂教学
音乐素养
表演
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 美的旋律塑造美的人生——课堂教学中对于突出音乐性的理解与思考
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 新课程标准 音乐性 探索求新
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
音乐性
探索求新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
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0
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