课堂文化:内涵、失衡及建构

• 作者: 张雁军
• 来源期刊: 内蒙古农业大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂文化 教学文化 人际文化 人-物文化
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 131-133
• 分类号: G642
• 字数: 6133字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4458.2010.05.046

摘要

从文化的视闲审视课堂,应包含教学文化、人际文化以及人-物文化.传统的课堂中,存在着教学文化的专断、人际文化的同质以及人-物文化的异化现象,导致了课堂文化的失衡.重构课堂文化,消解传统课堂文化的专断、同质及异化,应建立在开放、和谐的"人的文化路向上.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雁军	西藏大学教育心理研究所	17	66	5.0	8.0