作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课外阅读是指学生以语文教材之外的书籍为阅读对象,利用课余时间进行阅读,因此,有些教师认为课外阅读主要是学生的事情,教师没什么事可做。其实不然,要通过课外阅读培养学生尤其是小学生的阅读能力,教师的正确导读是必不可少的。
推荐文章
浅谈如何培养小学生课外阅读兴趣
小学生
培养
课外阅读
兴趣
小学生课外阅读指导策略
语文
课外阅读
阅读材料
读书笔记
浅谈小学生课外阅读方法的指导
小学生
课外阅读
指导
浅谈小学生课外阅读动机的激发
小学生
课外阅读
动机
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学生课外阅读的导读方式
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 课外阅读 导读方式 小学生 阅读对象 语文教材 课余时间 阅读能力 教师
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志霞 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
导读方式
小学生
阅读对象
语文教材
课余时间
阅读能力
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导