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摘要:
课外阅读是指学生以语文教材之外的书籍为阅读对象,利用课余时间进行阅读,因此,有些教师认为课外阅读主要是学生的事情,教师没什么事可做。其实不然,要通过课外阅读培养学生尤其是小学生的阅读能力,教师的正确导读是必不可少的。
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学生课外阅读的导读方式
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 课外阅读 导读方式 小学生 阅读对象 语文教材 课余时间 阅读能力 教师
年,卷(期) jxjyzhb-c_2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志霞 4 1 1.0 1.0
传播情况
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
导读方式
小学生
阅读对象
语文教材
课余时间
阅读能力
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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