谈谈小学语文教学中的朗读训练

• 作者: 崔玉莲
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读训练 学语文 整体感知 阅读教学 课文内容 教学效果 祖国语言文字 朗读水平 引读 阅读水平
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】新课标指出:"小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。"为了使学生达到"正确、流利、有感情地阅读",在平时的教学过程

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔玉莲		1	0	0.0	0.0