开放多个感知渠道 让京剧唱段欣赏更有效

• 作者: 张文
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 唱段 京剧艺术 欣赏课 学生 感知 全面开放 音乐欣赏 主动参与 音乐学习 音乐形象
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951
• 语种: 中文

作者信息

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