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摘要:
培养学生的阅读能力,是阅读教学的根本任务。我们在进行阅读教学过程中,不仅要传授语文知识,更重要的是要教会学生读书的方法。语文教师要引导学生凭借课文例子,寻找突破口,学习用语文,从而提高阅读能力。
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文献信息
篇名 找准突破口,引导学生学习用语文
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 引导学生 语文知识 学习 阅读能力 阅读教学 教学过程 语文教师 读书
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
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1 陈德辉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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引导学生
语文知识
学习
阅读能力
阅读教学
教学过程
语文教师
读书
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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