美国的外语师资培训及其对我国的启示

• 作者: 张秋云
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 美国外语师资 培训 启示
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 所属期刊栏目: 比较教育
• 页码范围: 151-152
• 分类号: G515.1
• 语种: 中文

摘要

美国重视外语教师的发展，要求外语教师不但要有丰富的语言文化知识，而且还要有实际运用语言的能力和一定的教学技巧、教学方法。借鉴美国外语师资培训的经验，我国的外语教育应该从以下几个方面进行反思：外语语种方面的唯一化与多元化的矛盾；外语政策方面的零散化与系统化的矛盾；师资培养方面的师范化与师教化（教师教育化）的矛盾；教育层次方面的单一化与一体化（“一条龙”）的矛盾。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秋云	吉林工程技术师范学院外语学院	12	23	3.0	4.0