细细品尝科学课材料的三味

• 作者: 姚正东
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 科学课 材料 科学思维能力 学生培养 探究能力 学生探究 教育思想 科学精神
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6

摘要

一节科学课,往往需要非常多的材料。材料是学生培养探究能力的基本载体,承载着学生探究的希望,蕴含着教师的智慧和教育思想。细细品味一节好课的材料,我发现,这些材料来自生活,富有童趣,寓于科学精神。有了这些材料,科学课才更加高效,学生的科学思维能力才能得到更好的锻炼。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚正东		19	1	1.0	1.0