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浅析原声电影运用于英语视听说教学
浅析原声电影运用于英语视听说教学
作者:
邱芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
原声电影
视听说教学
优势
问题
摘要:
如何将原声电影应用于英语视听说课程,提高学生的听说能力和影视鉴赏评论能力日益成为视听说教学工作者所关注和探索的课题.本文将从分析原声电影应用于视听说课程的优势出发,结合教学的实践经验,提出视听说课程在实际教学过程中所应注意的一些问题.
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原声电影
视听说
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妙用
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听说教学
优势
操作步骤
浅谈大学英语视听说教学
大学英语
视听说教学
效果
浅谈中职英语视听说教学
视听说教学
任务型教学
英语
内容分析
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文献信息
篇名
浅析原声电影运用于英语视听说教学
来源期刊
文科爱好者(教育教学版)
学科
教育
关键词
原声电影
视听说教学
优势
问题
年,卷(期)
2010,(2)
所属期刊栏目
高等教育研究
研究方向
页码范围
18-18
页数
分类号
G642
字数
2237字
语种
中文
DOI
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原声电影
视听说教学
优势
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文科爱好者(教育教学版)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5447
总下载数(次)
11
总被引数(次)
1281
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