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摘要:
教育改革的关键在教师.如何对教师进行有效激励,提高教师的积极性,充分发挥教师的潜能,是学校管理者必须认真对待、努力做好的大事情.文章从需求层次理论的角度探讨了高校人力资源管理中激励机制的有关问题.
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文献信息
篇名 论需求层次理论在高校人力资源管理中的运用
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 需求层次 激励机制 高校人力资源管理
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 分类号 G71
字数 3096字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2010.08.006
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
需求层次
激励机制
高校人力资源管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
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5
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24164
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