基于互联网的高校"形势与政策"课程教学探索

• 作者: 何宗键
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 工学
• 关键词: 互联网 形势与政策 在线教学 思政教育
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 73,75
• 分类号: TP393
• 字数: 2151字
• 语种: 中文

摘要

高校"形势与政策"课是对在校大学生进行思想政治教育的重要途径之一.多年来取得了一定的成效,但也存在一些显而易见的问题.近年来,随着互联网技术的飞速发展,一定程度上改变了人与人沟通、交流的方式.如何更好的利用互联网这个工具,改良"形势与政策"课程的教学,是摆在教育工作者面前不得不面对的问题.本文提出了一套"一网两线三平台"策略,对如何利用互联网进行"形势与政策"教学的思想、架构和实践展开了初步探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何宗键	同济大学软件学院	12	64	3.0	7.0