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从课前预习入手 培养学生自主学习能力
从课前预习入手 培养学生自主学习能力
作者:
黄意容
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自主学习能力
课前预习
培养
学生
数学课堂
教育工作者
创新能力
课堂效率
摘要:
长期以来,数学课堂的“填鸭式”教学一直是授人以柄的话题,甚至被骂作“误尽苍生”。为了达到“多快好省”,“培养创新能力”的目的,广大教育工作者历尽艰辛,精心钻研。从已取得的经验成果来看,有的着眼于课堂,探讨如何提高课堂效率;
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做好课前预习,为提高自主学习能力扬帆起航
预习
预习内容
预习方法
预习检查
学生数学课前预习能力的培养探索
课前预习
数学预习方法
学习有效性
关注课前预习,提高学习效率
课前预习
学习效率
预习方法
巧妙设计课前预习
巧妙设计
课前预习
分层教学
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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内容分析
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文献信息
篇名
从课前预习入手 培养学生自主学习能力
来源期刊
江西教育:综合版
学科
教育
关键词
自主学习能力
课前预习
培养
学生
数学课堂
教育工作者
创新能力
课堂效率
年,卷(期)
jxjyzhb-c_2010,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
47
页数
1页
分类号
G442
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄意容
福建省宁德师范学校附属小学
3
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2010(0)
参考文献(0)
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自主学习能力
课前预习
培养
学生
数学课堂
教育工作者
创新能力
课堂效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
期刊文献
相关文献
1.
做好课前预习,为提高自主学习能力扬帆起航
2.
学生数学课前预习能力的培养探索
3.
关注课前预习,提高学习效率
4.
巧妙设计课前预习
5.
抓好课前预习提高学生自主学习能力 ——《厄运打不垮的信念》教学案例及反思
6.
让预习走进学生的学习生活--培养学生良好的课前预习习惯
7.
低年级学生课前预习习惯的培养
8.
课前预习开启语文学习之窗
9.
刍议小学语文教学中学生课前预习习惯的培养
10.
“课前预习”有效促进小学生数学学习
11.
引导有效预习培养学习能力 ——农村小学五年级数学课前预习能力的培养策略
12.
基于学情分析 聚焦课前预习
13.
自主学习从"课前预习"开始
14.
语文课前预习刍议
15.
课前预习是培养学生学习数学能力的踏脚石
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