习语形成和理解的隐喻研究

• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(学科版)
• 学科: 文学
• 关键词: 习语 结构隐喻 方位隐喻 容器隐喻 理据
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: H034
• 语种: 中文

摘要

该文以认知隐喻学的理论,即结构隐喻、方位隐喻和容器隐喻为基础分析英汉习语形成和理解的理据.传统观点认为习语是固定的短语,不能从它的组成部分来获得词义.然而认知语言学认为习语不是简单的语言问题,而是我们思维系统的产物,人类语言中的大部分习语是可以用认知隐喻学的理论来理解和解释的.