《品德与社会》课堂有效教学初探

• 作者: 许晓红
• 来源期刊: 新校园（中旬版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育 品德与社会 课堂教学 有效教学
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 13-14
• 分类号: G62
• 字数: 3380字
• 语种: 中文

摘要

本文针对小学生的身心特点,结合笔者的<品德与社会>课程的教学实践案例,就课堂有效教学的设计作一探讨.主要包括激情引趣课堂的情景化设计;启思探知课堂的生活化设计;明理导行课堂的趣味化设计三部分.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许晓红		6	0	0.0	0.0