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摘要:
通过对高职院校"双师型"教师定义及特点的阐述,分析我国高职院校教师现状,并在此基础上提出"双师型"教师队伍建设途径.
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高职商科类专业“双师型”教师队伍建设问题的探讨
商科专业
双师
建设
形式
内涵
路径
浅议湖南省高职院校"双师型"教师队伍制度建设情况
湖南省高职院校
'双师型'教师
制度建设情况
高职院校“双师型”教师队伍建设的思考
高职院校
"双师型"教师
培养模式
高职"双师型"教师队伍建设的实践探讨
高职院校
"双师型"教师
教师队伍
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高职双师型教师队伍建设
来源期刊 金山 学科 教育
关键词 高职院校 "双师型"教师 途径
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 28-28,43
页数 分类号 G45
字数 2785字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-9407.2010.06.027
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1 荣悦 8 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
"双师型"教师
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金山
月刊
1005-9407
32-1035/I
大16开
江苏省镇江市正东路34号机关综合楼5楼
28-161
1985
chi
出版文献量(篇)
10878
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14
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