美国常青藤盟校人才培养理念对我国高校人才培养的启示

• 作者: 吴虹
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 常青藤盟校 培养理念 启示
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 所属期刊栏目: 比较教育
• 页码范围: 148-150
• 分类号: G640
• 语种: 中文

摘要

美国常青藤盟校的培养“完人”的教育目标、注重培养大学生的独立思辨能力和创新能力的人才培养理念，对于我国高校继续深化教育改革，培养高素质的优秀公民和培养大学生的独立精神、批判精神和创新精神有着不可低估的启示作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴虹	绍兴文理学院教育学院	14	44	4.0	6.0