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高职生职业角色意识缺失现状及培养途径
高职生职业角色意识缺失现状及培养途径
作者:
廖荭
王燕
郭在云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职教育
职业角色意识
存在问题
培养途径
摘要:
职业都具有社会性特点.良好的职业角色意识,能辅助学生理想就业,顺利开启职业生涯.高职生在就业中所暴露出的职业意识问题应引起高职院的重视,并采取多种渠道、多种方式,广泛开展职业角色意识教育,实现高职生向"职业人"顺利转型.
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文献信息
篇名
高职生职业角色意识缺失现状及培养途径
来源期刊
出国与就业
学科
教育
关键词
高职教育
职业角色意识
存在问题
培养途径
年,卷(期)
2010,(11)
所属期刊栏目
成才就业
研究方向
页码范围
10-11
页数
分类号
G71
字数
4108字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-7811.2010.11.003
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
廖荭
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郭在云
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王燕
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高职教育
职业角色意识
存在问题
培养途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
出国与就业
主办单位:
中国四达国际经济技术合作公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1005-7811
CN:
11-3283/C
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
18-328
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
6108
总下载数(次)
9
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