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摘要:
就企业来说,他们对录用的新员工越来越期望不用培训就能直接上岗参加企业的日常工作。针对这种情况,教师要想办法进行教学改革,培养学生的各种能力使其能够符合企业的需要和社会发展的需求。鉴于此,本文对项目教学法在职业学校计算机基础课程教学中的应用进行了探讨。
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内容分析
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文献信息
篇名 高职《程序设计基础》课程中的项目教学的几点思考
来源期刊 科技与生活 学科 教育
关键词 项目教学 工作过程系统化 理实一体化 工学结合
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号 G642.58
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许春艳 38 71 4.0 6.0
2 吴艳平 18 13 2.0 2.0
3 于艳华 13 11 2.0 2.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学
工作过程系统化
理实一体化
工学结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与生活
半月刊
1673-9671
11-5595/N
北京市朝阳区东土城路8号
出版文献量(篇)
18240
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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