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摘要:
本文结合笔者的英语新课程教学实践,就英语多媒体教学的利弊进行了反思,并提出了改进的策略.笔者在肯定英语多媒体教学强大优势的同时,也指出多媒体教学仅仅是荚语教学的一种辅助教学手段,同样存在很多不足,因此,英语多媒体教学与传统教学方法的优势互补就显得更迫切和需要.
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文献信息
篇名 英语多媒体教学的利弊反思
来源期刊 新校园(理论版) 学科 教育
关键词 英语学科 多媒体教学 利弊 反思
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 分类号 G63
字数 2394字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语学科
多媒体教学
利弊
反思
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期刊影响力
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