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浅谈语文教学中工具性与人文性的统一
语文教学
工具性
人文性
语文素养
论小学语文教育人文性与工具性的统一
小学语文
工具性
人文性
语文的本质属性是工具性与人文性的有机统一
语文
课程标准
工具性
人文性
本质属性
英语泛读教学中工具性与人文性的有机统一
工具性与人文性
泛读与表达
教育培养
实践技能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈小学语文工具性、人文性的统一
来源期刊 教苑荟萃 学科 地球科学
关键词 语文教育 工具性 人文性 小学 课程标准 历史经验 语文教学 在系统
年,卷(期) 2010,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 N09
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴月玲 3 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教育
工具性
人文性
小学
课程标准
历史经验
语文教学
在系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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旬刊
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