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摘要:
调查研究发现:高校辅导员的时间管理倾向目前处于中等偏上水平,并且因受教育程度不同存在着显著差异;辅导员的职业倦怠状况较为严重,且因性别、受教育程度和职称等的不同而存在着显著差异;辅导员的时间管理倾向与其职业倦怠状况之间存在着显著的负相关性,并可据此对其职业倦怠状况进行预测。
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内容分析
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文献信息
篇名 高校辅导员时间管理倾向与其职业倦怠状况之间关系的研究
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 高校辅导员 时间管理倾向 职业倦怠
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 116-118
页数 分类号 G645
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹科岩 深圳职业技术学院学生处 38 632 13.0 25.0
2 李凯 深圳职业技术学院学生处 15 65 4.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
时间管理倾向
职业倦怠
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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114442
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