好评价成就好学习——对数学课堂即时评价的思考

• 作者: 余爱军
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 即时评价 数学课堂 学习 成就 课堂评价 课堂设计 特级教师 双刃剑
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G423.04

摘要

都说课堂评价是一把双刃剑,好的评价会让课堂华彩倍出,不当的评价让好的课堂设计黯然失色。如何磨这把剑？我品味着国内一批著名特级教师的课堂即时评价,让自己收获颇丰。

作者信息

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1	余爱军		3	0	0.0	0.0